Schüler verfassen eigene Texte nach der Vorlage von Ernst Jandls “ottos mops”.
Die weiteren Bilder zeigen szenische Darstellungen aus “Andorra” (Klasse 10 a).
| www.flickr.com |
Schüler verfassen eigene Texte nach der Vorlage von Ernst Jandls “ottos mops”.
Die weiteren Bilder zeigen szenische Darstellungen aus “Andorra” (Klasse 10 a).
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Informationen, Dokumente und Materialien zum Abschlussverfahren am Ende der Sekundarstufe I
Der mittlere Schulabschluss (Fachoberschulreife) und der Hauptschulabschluss nach Klasse 10 werden in Nordrhein-Westfalen ab dem Schuljahr 2006/07 in einem neuen Abschlussverfahren vergeben. Alle Schülerinnen und Schüler der 10. Klassen an Hauptschulen, Realschulen, Gymnasien und Gesamtschulen nehmen daran teil. Den Kern des neuen Verfahrens bilden schriftliche Prüfungen mit zentral gestellten Aufgaben in den Fächern Deutsch, Mathematik und einer Fremdsprache. Dabei kann Englisch auf Wunsch der Schülerinnen und Schüler durch eine andere Fremdsprache ersetzt werden, wenn diese ab Klasse 5 unterricht wurde.
Dieses Angebot informiert über das neue Abschlussverfahren, insbesondere über die schriftlichen Prüfungen mit zentral gestellten Aufgaben. Die Unterrichtsvorgaben und die Beispielarbeiten werden hier veröffentlicht. Darüber hinaus werden Schulmails und Erlasse des Ministeriums für Schule und Weiterbildung sowie weitere Dokumente und Informationen bereitgestellt.
Prüfungstermine 2007
Deutsch
Freitag, 27. April 2007
Mathematik
Mittwoch, 2. Mai 2007
Fremdsprache
Freitag, 4. Mai 2007
Weitere Informationen (insbesondere zu den Fächern): www.learn-line.nrw.de/angebote/pruefungen10/gesamt.html
Im Deutschunterricht der Klasse 8 beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler mit bildhafter Sprache (Vergleiche, Metaphern, Symbole) in Gedichten.
Als weithin bekanntes Beispiel wurde “Er ist’s” von Eduard Möricke ausgewählt und hinsichtlich der Jahreszeit “Herbst” mit bildhafter Sprache adaptiert.
Er ist’s
Der Wind zischt zwischen den Bäumen,
bald sind die Tiere in ihren Winterträumen.
Schau,wie die schönen bunten Blätter von den Bäumen fliegen,
und nun auf dem Boden liegen.
Kühl ist’s draussen,
seht wie die Vögel in den Süden sausen.
Es ist wundervoll zu sehen,
wie die Tiere langsam auf Vorratssuche gehen.
Dort zwitschert der Star
Ja der Herbst ist da!
Sarah Hörich
Er ist’s
Herbst lässt seine bunten Blätter,
fallen wie kleine Federn.
Modrige, erdige Gerüche,
schweben ahnungsvoll duchrs Land
Kastanien gedeihen schon,
wollen balde fallen.
Horch von fern ein leises Rauschen.
Herbst ja du bist’s
Dich hab ich vernommen.
Timo Hanses
Herbst lässt seine bunten Blätter
Wieder flattern durch die Lüfte
Modrige Gerüche
Streifen ahnungsvoll das Land
Blätter träumen schon
Wollen balde fallen
-Horch,von fern ein leises rauschen!
Herbst,ja du bist´s!
Dich hab ich vernommen!
Sandra Slosarski
Er ist ´s
Der Herbst bringt Regen
Es wird eisig kalt
Blätter fallen herunter
Wolken ziehen auf
Man hört rauschende Blätter
Im modrige Geruch
Herbst ja du bist ´s
Dich hab ich vernommen.
Pascal Bankstahl
Er ist`s
Wieder ziehen durch die Lüfte
moderige Düfte.
Kinder spielen im Laub.
Vögel verstummen,
und Bienen hören auf zu summen.
Der Herbst zieht Schleier über das Land,
wie ein graues Band.
Ja, du bist`s,
dich hab´ ich vernommen.
Hannah Völkel
Er ist´s
Herbst lässt seine Blätter fallen
Wieder flattern durch die Lüfte;
Bunte, wohl bekannte Blätter
Streifen ahnungslos das Land.
Kastanien hängen am Baume so schwer,
Wer wird sie sich holen?
- Horch, von fern ein Rauschen!
Herbst, du bist da!
Es ist wahr!
Steffi Böhmer
In einer Autorenlesung am 09.11.2005 bringt der Autor Josef Reding Schülerinnen und Schülern einige Auszüge aus seinen Büchern nahe. Aus den zahlreichen Veröffentlichungen liest er sowohl Prosa als auch Lyrik zu unterschiedlichen Themenschwerpunkten.
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Anschließend beantwortet der 76-jährige umfangreich die Fragen der Schülerinnen und Schüler. Diese interessieren neben seinen Fremdsprachenkenntnissen seine Arbeit als Autor und seine Erfahrungen in den USA.
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